Workshops

La universidad de verano va a ofrecer diferentes talleres sobre los métodos y las tecnologías que juegan un papel central en las humanidades digitales en su sentido más largo. Estos talleres se ofrecerán en paralelo a lo largo de los 11 días. Cada taller se compone de un total de 18 sesiones o 36 horas lectivas semanales.

Los talleres se estructurarán en dos bloques iguales de 18 horas lectivas cada uno. Los participantes pueden apuntarse a los dos bloques de un mismo taller o a dos bloques de talleres diferentes. Los participantes que deseen apuntarse a dos bloques de talleres diferentes, tienen que demostrar en su solicitud que ya tienen algún conocimiento de los temas que se tratarán en el primer bloque (al que no asistirán), que se corresponde con el segundo bloque de la segunda semana (al que desean apuntarse).

No será posible inscribirse en un solo bloque. Por favor miren la sinopsis de los talleres.

Se ofrecerán los siguientes talleres:

1. Michael Dahnke (Múnich, Alemania) / Florian Langhanki (Universidad de Würzburg, Alemania): OCR4all – An Open Source Tool Providing a Full OCR Workflow For Creating Digital Corpus From Printed Sources (2 x 1 semana)
2. Alex Bia (Universidad Miguel Hernández, Elche, España): XML-TEI document encoding, structuring, rendering and transformation (2 semanas)
3. Carol Chiodo (Universidad de Harvard, USA) / Lauren Tilton (Universidad de Richmond, USA): Hands on Humanities Data Workshop - Creation, Discovery and Analysis (2 semanas)
4. Christoph Draxler (Universidad Ludwig-Maximilians Muních, Alemania) / Jeannine Beeken (Universidad de Essex, GB) / Khiet Truong (Universidad de Twente, Países Bajos): Working with Interview Data – Recording, Transcription and Analysis of Spoken Language Data (2 semanas)
5. Jan Horstmann (Unión de Investigación Científica Marbach Weimar Wolfenbüttel, Alemania) / Marie Flüh (Universidad de Hamburgo, Alemania) / Mareike Schumacher (Universidad de Hamburgo, Alemania): Digital Annotation and Analysis of Literary Texts with CATMA 6 (2 semanas)
6. Bernhard Fisseni (Instituto Leibniz de la Lengua Alemana Mannheim, Alemania) / Andreas Witt (Universidad de Mannheim, Alemania): Corpus Linguistics for Digital Humanities. Introduction to Methods and Tools (2 semanas)
7. Kristin Bührig (Universidad de Hamburgo, Alemania) / Juliane Schopf (Universidad de Hamburgo, Alemania): Institutional Communication: Corpora, Analysis, Application (1 semana)
8. Janos Borst (Universidad de Leipzig, Alemania) / Felix Helfer (Universidad de Leipzig, Alemania): Neural Networks for Natural Language Processing - An Introduction (1 semana)
9. Maciej Eder (Academia Polaca de las Ciencias / Universidad Pedagógica, Cracovia, Polonia) / Jeremi Ochab (Universidad Jagiellonica, Cracovia, Polonia): Stylometry (2 semanas)
10. Simone Rebora (Universidad de Basel, Suiza) / Giovanni Pietro Vitali (University College Cork, Irlanda): Distant Reading in R. Analyse the text & visualize the Data (2 semanas)
11. Peter Bell (Universidad de Erlangen-Nuremberg, Alemania) / Fabian Offert (Universidad de Erlangen-Nuremberg, Alemania): Image Processing and Machine Learning for the Digital Humanities (2 semanas)
12. David Joseph Wrisley (Universidad de Nueva York Abu Dhab, UAE) / Giovanni Pietro Vitali (University College Cork, Irlanda) / Randa El Khatib (Universidad de Victoria, Canada): Humanities Data and Mapping Environments (2 semanas)
13. Katarzyna Anna Kapitan (Museo de Historia Nacional, Frederiksborg Castle, Hillerød, Danimarca) / N. Kıvılcım Yavuz (Kenneth Spencer Research Library, Universidad de Kansas, USA): Manuscripts in the Digital Age: XML-Based Catalogues and Editions (2 semanas)
14. Yael Netzer (Universidad Ben Gurion, Israel) / Renana Keydar (Universidad Hebrea de Jerusalén, Israel): Digital Archives: Reading and Manipulating Large-Scale Catalogues, Curating and Creating Small-Scale Archives (2 semanas)
15. Barbara Bordalejo (Universidad de Saskatchewan, Canada) / Peter Robinson (Universidad de Saskatchewan, Canada): Making an edition of a text in many versions (2 semanas)

El número de participantes de cada uno de los talleres estará limitado a 10.

Los participantes deberán traer sus propios materiales y proyectos en los que pueda aplicarse y someterse a prueba la materia lectiva.

Para cada taller habrá un Moodle en el cual se pondrán a disposición los materiales para la preparación y que se utilizará como medio de enseñanza durante la Escuela de Verano.

Talleres que no tengan un minimo de 5 participiantes el 31 de Mayo tienen que ser abolidos.