Jump to Navigation

"Culture & Technology" European Summer University in Digital Humanities
University of Leipzig

NLP in der Sprachdokumentation am Beispiel des Kyanga/Shanga DoBeS-Projekts (Niger-Kongo, Ost-Mande)

Die DoBeS Initiative (VolkswagenStiftung) fördert(e) Dokumentationsprojekte zu bedrohten Sprachen für welche die Gefahr besteht, dass deren Sprechergemeinschaften eine Sprachwechsel vollziehen und die Sprache somit in den nächsten Jahren oder innerhalb eines Jahrzehnts ausstirbt. Die Zielsetzung der Sprachdokumentation liegt nicht primär in der grammatischen Beschreibung, sondern in der Erstellung eines umfassenden ethnographischen Korpus zu einer undokumentierten Sprache. Die in einem annotierten Korpus gespeicherten audio-visuellen Daten sollen als multimodale Ressource für die Sprechergemeinschaften und deren Nachkommen dienen, aber auch als Repositorium für linguistische Forschungen verfügbar sein. Solche Korpora sind insbesondere für eine datenorientierte Sprachtypologie von Interesse, die typologische Merkmale aus der Annotation und nicht aus der grammatischen Beschreibung bezieht.
Es scheint deutlich, dass die Ausgangslage in einem Dokumentationsprojekt – ein enger Zeitrahmen in der Feldforschung, kleine und mittlere Teams von Forschungsassistenten und Forschern und die Zielsetzung einen umfangreichen digitalen Korpus zu erstellen – für die Erstellung umfangreicher Korpora den Einsatz von effektiven korpuslinguistischen Verfahren, wie semi-automatische Annotation und linguistische Analysemethoden, gebietet. In der Korpuslinguistik wurden allerdings zuletzt vor allem statistische Verfahren präferiert, die ein bestehendes Annotationsmodell, vor allem aber umfangreiche annotierte Korpora für das Training erfordern. Daraus ergibt sich für die Sprachdokumentation die Situation eines Sparse Data Paradox: die Voraussetzung für die semi-automatische Annotation umfangreicher Korpora besteht in einem umfangreich annotierten Korpus. Außerdem kommt hinzu, dass die produzierten Resultate statistischer Modelle für die linguistische Analyse selbst, im Gegensatz zu regelbasierten Resultaten, für den Linguisten und die Annotation kaum zu verwerten sind.

Vor diesem Hintergrund wird der Dokumentations-Workflow des Kyanga/Shanga DoBeS-Projekts und das entwickelte Forschungsdesign vorgestellt. Wir diskutieren in diesem Zusammenhang Ansätze zum Einsatz von NLP Tools und gehen auf Techniken ein, die sich typologische Eigenschaften und das bestehende Wissen in der Linguistik über den „Grammar Codec“ zu Nutze machen, um für die Sprachdokumentation umfangreiche Korpora audio-visueller ethnographischer Daten zu erstellen. Die Darstellung konzentriert sich auf die Frage nach der Relation von Wortstruktur und Tokenisierung und beschreibt außerdem eher unkonventionelle Verfahren des POS-Tagging.

  • English
  • The Name
  • Background
  • Mission
  • Audience
  • Workshops
  • Lectures
  • Projects
  • Round Tables
  • Working Languages
  • Impressum
  • Kontakt

2022

  • Home
  • Important dates
  • Application
  • Workshops
  • Experts
  • ConfTool
  • Scholarships etc.
  • Participation fees
  • Moodle
  • Scientific Committee

2021

  • Home
  • ESU DH C&T 2021
  • Important dates 2021
  • ConfTool
  • Programme
  • Workshops
  • Experts
  • Application
  • Lectures
  • Scholarships
  • Participation fees
  • Scientific Committee

2020

  • Home
  • Important dates
  • Schedule
  • Workshops
  • Lectures (public)
  • Panel (public)
  • Experts
  • Lecturers
  • Application
  • Scholarships
  • Participation fees

2019

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Lectures (public)
  • Projects (public)
  • Poster Session (public)
  • Panel (public)
  • Teasers (public)
  • Cultural programme
  • Experts
  • Lecturers
  • Scientific Committee
  • Important dates (new)
  • Application
  • Scholarships (updated)
  • Participation fees
  • Refund policy
  • T-Shirts
  • Child care
  • Birthday thoughts

2018

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Lectures (public)
  • Projects (public)
  • Posters (public)
  • Panel discussion (public)
  • Teasers (public)
  • Cultural Programme
  • Experts
  • Lecturers
  • Scientific Committee
  • Important dates
  • Application
  • Scholarships
  • Fees
  • Refund policy
  • T-Shirt
  • The logo riddle
  • Child Care

2017

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Lectures (public)
  • Projects (public)
  • Panel (public)
  • Teasers / Specials
  • Cultural Programme
  • Experts
  • Lecturers
  • Scientific Committee
  • Important dates
  • Application
  • Scholarships
  • Fees
  • Refund Policy
  • T-Shirt
  • Flyer
  • Child care

2016

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Lectures (public)
  • Projects & Posters (public)
  • Panel
  • Teasers (public)
  • Slams
  • Experts
  • Lecturers
  • Scientific Committee
  • Important dates
  • Application
  • Scholarships
  • Fees
  • Refund policy
  • Flyer
  • Child Care

2015

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Lectures
  • Projects
  • Posters
  • Panel
  • Teaser / Special sessions
  • Workshop Slams
  • Experts
  • Lecturers
  • Scientific Committee
  • Important dates
  • Application
  • Scholarships
  • Fees
  • Refund policy
  • Child Care
  • T-Shirt 2015
  • Flyer and Poster
  • Sponsorship
  • Questions

2014

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Lectures
  • Projects
  • Panel
  • Experts
  • Lecturers
  • Scientific Committee
  • Important dates
  • Application
  • Scholarships
  • Fees
  • Child care
  • Flyer
  • Sponsorship

2013

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Lectures
  • Projects & Posters
  • Panel
  • Experts
  • Lecturers
  • Project Presenters
  • Scientific Committee
  • Important dates
  • Application
  • Bursaries
  • Fees
  • Refund Policy
  • T-Shirt
  • Certificate
  • Sponsorship

2012

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Lectures
  • Project Presentations
  • Poster Slam & Session
  • Panel Discussions
  • Excursion
  • Lecturers
  • Certificate
  • Scientific Committee
  • Important Dates
  • Duration & Structure
  • Application
  • Registration Fees
  • Bursaries

2010

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Instructors
  • Lectures
  • Round table
  • Important dates
  • Application
  • Fees
  • Bursaries

2009

  • Home
  • Schedule
  • Workshops
  • Instructors
  • Lectures
  • Project presentations
  • Round tabel

Leipzig

  • Contact
  • Mailinglist
  • Host
  • Venue
  • Accommodation (updated)
  • City Map
  • Arrival
  • Weather

Experiences

What the ESU means to me
ESU 2022 (Dariah-EU)
ESU 2021 (Dariah-EU)
ESU 2019 Experiences (DARIAH-EU)
ESU 2018 Experiences (CLARIN-D)

ESU in the Media

ESU DH C&T in Zenodo
ESU 2017 (CLARIN-D Blog)
CLARIN-D at ESU 2015 (YouTube) english
CLARIN-D ESU 2015 (YouTube) deutsch
Mephisto 97.6 10.07.13
Campus Online 10.08.2012
Mephisto 97.6 26.07.2010
infotvleipzig 26.07.2010
In India 03.09.2010

Reviews

ESU 2021 (DiCultHer) How to Move a Summer University in Digital Humanities Online and Keep It Human
INFOtheka: Review of ESU DH 2009
INFOtheka: Review of ESU DH 2012
Infoclio.ch: Review of ESU DH 2013

Publications

Multimodal Analysis of “well”

Users

  • Login

DAAD

 

CLARIN ERIC

 

Sächsische Akademie der Wissenschaften

 

Universität Leipzig

 

BMBF

 

Electronic Textual Cultures Lab at the University of Victoria & Digital Humanities Summer Institute

CLARIN-D

 

DARIAH-EU

 

Slovenian Language Technologies Society (SDJT)

 

Parthenos

International Centre/AAA

 

Computational Humanities

 

Oxygen XML Editor

 

Universitätsbibliothek